Schaffen Sie sich einen Überblick über die Hintergründe der Sinus-Jugendstudie im Allgemeinen und den zugehörigen Einzelstudien von 2007, 2012 und 2016 im Besonderen. 

Link zum Artikel
(Quelle: Wikipedia)

In einer qualitativen Studie für das Netzwerk Berufswahl-Siegel kam das Sinus-Institut zu dem Ergebnis, dass sich SchülerInnen eine bessere Orientierung für das spätere Berufsleben wünschen – sowohl inkludiert im Lehrplan, als auch in Form von Beratungsgesprächen und Praktika.

Leiter der Studie war Dr. Christoph Schleer.

Link zum Artikel
(Quelle: Handelsblatt)

Der 2017 erschienene gesamteuropäische Abschlussbericht zu „Generation What?“ steht Ihnen zur Einsicht zur Verfügung.

Link zur PDF-Datei

Calmbach, M./ Borgstedt, S./ Borchard, I./ Thomas, P. M./ Flaig, B.B. (Hrsg.) (2016): Wie ticken Jugendliche 2016? Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Springer Verlag.

Link zur PDF-Datei
(Quelle: SpringerLink)

Nähere Informationen zur Studie finden Sie auch in unserem Themenbereich „Wie ticken Jugendliche“

Link zur Präsentation

Link zum Handout

SINUS Lebensweltmodell u18

Thomas, P. M. (2016): Wie ticken Jugendliche? Die Forschung des SINUS-Instituts zu jugendlichen Lebenswelten. In: Syring, M. / Bohl, T. / Treptow, R. (Hrsg.): YOLO – Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen. Beltz Verlag, S. 27-39. 

Calmbach, M./ Thomas, P. M./ Borchard, I. / Flaig, B. (2012): Wie ticken Jugendliche? Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Verlag Haus Altenberg.

Nähere Informationen zur Studie finden Sie auch in unserem Themenbereich „Wie ticken Jugendliche“

Link zur Präsentation